Comments on: Myśleć jak komputer czyli o wpływie mediów elektronicznych na strategie poznawcze

By: Marcin Sieńko

Marcin Sieńko — Sat, 31 Oct 2009 12:05:47 +0000

W przewidywanie przyszłości to ja bym się nie bawił. Futurologia jest trudna. Jednak z pewnością można pospekulować i wskazać parę kulturowych trendów. Nie wiem, czy świat idzie w stronę neuromancera albo treków. Obawiałbym się raczej Nowego Wspaniałego Świata. W środowisku, które wszystko nam ułatwia — szybkiej i prostej wiedzy, wirtualnych umiejętności, bezwysiłkowej rozrywki, będziemy musieli włożyć naprawdę dużo pracy w to, by się rozwijać jako ludzie. Zbyt łatwo przyjdzie odpuszczanie sobie kreatywności, realizacji trudniejszych celów, itp. I będziemy pozwalali na to, by nas lepiono, dla cudzych potrzeb…

By: Jacek

Jacek — Fri, 30 Oct 2009 12:34:53 +0000

Ciekawe, czy możnaby, poprzez analizę zachowań sieciowych, rozwoju technologii, powiedzieć, jak w przyszłości będzie wyglądał świat, jaki znać będą przyszłe pokolenia? Czy mamy się bać świata neuromancera? Czy raczej będzie to świat statku Enterprise?

By: Marcin Sieńko

Marcin Sieńko — Thu, 29 Oct 2009 20:03:30 +0000

Granica między wiedzą a umiejętnością robi się coraz bardziej rozmyta. Znam takich, którzy biegle posługują się googlem i tym podobnymi, a nie potrafią merytorycznie ocenić wartości informacji czy powiązać odpowiednich faktów. Znam takich, którzy wiedzę mają ogromną, ale encyklopedia Internetu jest dla nich niedostępna. Myślę, że poznawanie i rozumienie jest złożonym procesem, angażującym równocześnie wiedzę i umiejętności. Nie rozdzielisz.

Zgadzam się natomiast z tym, że metody nauczania i ogólniej — strategie poznawcze — zmieniają się i trzeba się dostosowywać. Dotyczy to nie tylko studentów i nauczycieli, ale wszystkich. Dosłownie. No ale to temat rzeka. :)

By: Stan

Stan — Thu, 29 Oct 2009 00:35:32 +0000

Bardzo dobry artykuł, tym bardziej, że jak sam napisałeś, raczej sygnalizuje problem i można z niego wiele wyciągnąć. Przykładowo można pójść w stronę projektowania atrakcyjnych stron internetowych, skutecznych metod nauczania albo socjologiczną analizę wpływu opisanych zjawisk na relacje międzyludzkie.

Akurat mnie jako studenta (nie Twojego;) najbardziej interesuje to drugie. Nie oszukujmy się, wiedza dzisiaj nie jest niczym elitarnym ani specjalnie atrakcyjnym. Kilka kliknięć i mamy dostęp do ogromnej bazy danych z każdej dziedziny. Dlatego liczą się umiejętności, umiejętności, umiejętności…